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CATEGORIES:Anthropologie à Nanterre
CREATED:20230704T084906
SUMMARY:Faire l'ethnographie de la révolution et de la guerre en Syrie : enjeux méthodologiques, éthiques et théoriques, Anna Poujeau (LESC, CNRS)
LOCATION:Lesc – salle 308F (3e étage) - 21\, allée de l’Université\, Nanterre\, \, 9
 2000\, France
DESCRIPTION:Depuis 2011, début de la révolution et de la guerre en Syrie, faire du terr
 ain est devenu impossible. Le conflit syrien est pourtant l’un des plus doc
 umentés de l’histoire par ses acteurs eux-mêmes. Des millions de documents 
 de toutes sortes sont disponibles sur le web et les réseaux sociaux. Ainsi,
  en 2013, me parvient une vidéo tournée quelques heures auparavant sur laqu
 elle apparaissent des femmes, avec lesquelles j’avais travaillé dans les an
 nées 2000, qui racontent à leur façon un épisode de la guerre. \nDans cette
  intervention, je reviendrai sur deux affaires d’enlèvements collectifs sur
  lesquelles j’ai travaillé à distance en exposant ma méthodologie et les qu
 estions théoriques et éthiques que ce type de recherche soulève, de plus, j
 ’interrogerai ce qu’un retour sur le terrain plusieurs années après le débu
 t de la guerre, permet de comprendre du type de connaissance ainsi produite
  à distance.   \n
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p>Depuis 2011, début de la révolution et de la guerre en Syrie, faire du t
 errain est devenu impossible. Le conflit syrien est pourtant l’un des plus 
 documentés de l’histoire par ses acteurs eux-mêmes. Des millions de documen
 ts de toutes sortes sont disponibles sur le web et les réseaux sociaux. Ain
 si, en 2013, me parvient une vidéo tournée quelques heures auparavant sur l
 aquelle apparaissent des femmes, avec lesquelles j’avais travaillé dans les
  années 2000, qui racontent à leur façon un épisode de la guerre.&nbsp;</p>
 <p>Dans cette intervention, je reviendrai sur deux affaires d’enlèvements c
 ollectifs sur lesquelles j’ai travaillé à distance en exposant ma méthodolo
 gie et les questions théoriques et éthiques que ce type de recherche soulèv
 e, de plus, j’interrogerai ce qu’un retour sur le terrain plusieurs années 
 après le début de la guerre, permet de comprendre du type de connaissance a
 insi produite à distance.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
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