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Récits de mouvements pour la justice climatique en France et en Europe (2014-2017)\nThèse réalisée sous la direc tion de Mme Sophie Houdart (CNRS) et Mme Benedikte Zitouni (université de S aint-Louis)\nLe jury sera composé de:\nMme Sophie Houdart (Directrice de th èse), CNRS\nMme Benedikte Zitouni (Co-Directrice), Université de Saint-Loui s\nM. Malcom Ferdinand, CNRS\nMme Béatrice Fraenkel, EHESS\nM. Michael Hous eman, EPHE\nM. Aymar Nyenyezi Bisoka, Université de Mons\nMme Geneviève Pru vost, CNRS\nM. Luc Semal, Museum national d’histoire naturelle\nLes personn es souhaitant assister à la soutenance devront se rapprocher de la candidat e.Résumé :\nCette thèse porte sur les mouvements français et européens cont re le dérèglement climatique et sur les tensions qui les caractérisent : qu ’est-ce que lutter quand l’envergure de la catastrophe, l’urgence, et le se ntiment d’impuissance prévalent ? Comment continue-t-on à lutter dans un mo nde en ruines qu’on ne croit plus pouvoir sauver ? Et comment le fait-on lo rsqu’on se sait appartenir aux pays responsables (historiquement et encore aujourd’hui) des bouleversements environnementaux sans précédent qui nous a rrivent ?  L’ethnographie au cœur de cette thèse suit des activistes et col lectifs dans la préparation des mobilisations qui ont eu lieu autour de la COP21 (Paris, décembre 2015) ainsi que dans la décomposition-recomposition des luttes climatiques qui l’ont suivie. Ces activistes et collectifs ont p our spécificité d’appartenir à l’espace du mouvement écologiste le moins in stitutionnalisé : leurs engagements dessinent un continuum d’agirs allant d e l’agriculture vivrière à l’action directe. Ils relèvent par ailleurs de l a partie du mouvement qui a participé à importer et nourrir un certain cadr age de l’enjeu climatique en France à compter de 2015 : celui de la justice climatique. A partir d’une ethnographie qui s’est aussi vécue comme une ex périence à la première personne et un partage de vie aux côtés de ces activ istes et collectifs, j’ai cherché à rendre sensibles les cheminements et ap prentissages qui se déploient au sein des mouvements climat, comme les esso ufflements, les doutes, les joies et les puissances qui s’y éprouvent.  Le manuscrit est organisé en deux « volumes » qui correspondent chacun à une g rande question adressée aux mouvements contre le dérèglement climatique qui relaie celles que se posent les militant.e.s elleux-mêmes : « quel est le "bon moyen" pour lutter contre le dérèglement du climat ? », et « quel est le "bon sujet politique" du mouvement pour la justice climatique ? ». A reb ours de réponses univoques et absolues, je propose de penser ces questions comme des pharmaka au sens d’Isabelle Stengers : en fonction de leur dosage , elles peuvent rendre puissant.e.s comme elles peuvent affaiblir, empoison ner. Chacun des deux volumes est lui-même composé de plusieurs « récits » q ui font le travail de décaler ces questions et de montrer leurs effets en s ituation. Enfin, entre ces « récits » sont intercalés des « ateliers » qui sont la reprise de notes de formations auxquelles j’ai participé dans les m ouvements climat depuis 2015.\n X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

Apprendre et lutter au bord du monde. Récits de mouvements pour la justice climatique en France et en Europe (2014-2017)

Thè se réalisée sous la direction de Mme Sophie Houdart (CNRS) et Mme Benedikte Zitouni (université de Saint-Louis)

Le jury sera composé de:
Mme Sophie Houdart (Directrice de thèse), CNRS
Mme Benedikte Zitouni (Co-Directrice), Université de Saint-Lo uis
M. Malcom Ferdinand, CNRS
Mme Béatri ce Fraenkel, EHESS
M. Michael Houseman, EPHE
M. Aymar Nyenyezi Bisoka, Université de Mons
Mme Geneviève Pruvost, CNRS
M. Luc Semal, Museum national d’histoire naturelle

Les personnes souhaitant assist er à la soutenance devront se rapprocher de la candidate.

Résumé& nbsp;:

Cette thèse porte sur les mouvements français et euro péens contre le dérèglement climatique et sur les tensions qui les caractér isent : qu’est-ce que lutter quand l’envergure de la catastrophe, l’ur gence, et le sentiment d’impuissance prévalent ? Comment continue-t-on à lutter dans un monde en ruines qu’on ne croit plus pouvoir sauver ? Et comment le fait-on lorsqu’on se sait appartenir aux pays responsables ( historiquement et encore aujourd’hui) des bouleversements environnementaux sans précédent qui nous arrivent ?  L’ethnographie au cœur de cet te thèse suit des activistes et collectifs dans la préparation des mobilisa tions qui ont eu lieu autour de la COP21 (Paris, décembre 2015) ainsi que d ans la décomposition-recomposition des luttes climatiques qui l’ont suivie. Ces activistes et collectifs ont pour spécificité d’appartenir à l’espace du mouvement écologiste le moins institutionnalisé : leurs engagements dessinent un continuum d’agirs allant de l’agriculture vivrière à l’action directe. Ils relèvent par ailleurs de la partie du mouvement qui a partici pé à importer et nourrir un certain cadrage de l’enjeu climatique en France à compter de 2015 : celui de la justice climatique. A partir d’une et hnographie qui s’est aussi vécue comme une expérience à la première personn e et un partage de vie aux côtés de ces activistes et collectifs, j’ai cher ché à rendre sensibles les cheminements et apprentissages qui se déploient au sein des mouvements climat, comme les essoufflements, les doutes, les jo ies et les puissances qui s’y éprouvent.  Le manuscrit est organisé en deux « volumes » qui correspondent chacun à une grande question adressée aux mouvements contre le dérèglement climatique qui relaie celles que se posent les militant.e.s elleux-mêmes : « quel est le "bon moyen" pour lutter contre le dérèglement du climat ? », et «  ;quel est le "bon sujet politique" du mouvement pour la justice climatique& nbsp;? ». A rebours de réponses univoques et absolues, je propose de p enser ces questions comme des pharmaka au sens d’Isabelle Stengers : e n fonction de leur dosage, elles peuvent rendre puissant.e.s comme elles pe uvent affaiblir, empoisonner. Chacun des deux volumes est lui-même composé de plusieurs « récits » qui font le travail de décaler ces questi ons et de montrer leurs effets en situation. Enfin, entre ces « récits  » sont intercalés des « ateliers » qui sont la reprise de n otes de formations auxquelles j’ai participé dans les mouvements climat dep uis 2015.

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