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CATEGORIES:Soutenances (thèses, HDR), EREA
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SUMMARY:Soutenance de thèse de Julia Vogel
LOCATION:Bâtiment Grappin (B)\, salle René Rémond B015 - 200 avenue de la République
 \, Nanterre\, \, 92000\, 
DESCRIPTION:"We are still here". Réémergences amérindiennes et définitions de la nature
  dans le parc national du Grand Canyon\nThèse réalisée sous la co-direction
  de Mme Valentina Vapnarsky (Centre EREA du LESC - CNRS, Université Paris N
 anterre) et Mr Philippe Erikson (Centre EREA du LESC - Université Paris Nan
 terre)\nLe jury sera composé de :\nNicolas Adell, Maître de Conférence, HDR
 , Université de Toulouse 2 – Jean Jaurès, rapporteur \nIgor Babou, Professe
 ur des Universités, Université Paris Diderot\nGilles Havard, Directeur de r
 echerche, CNRS \nAline Hémond, Professeure des Universités, Université de P
 icardie, rapporteure \nFrançois-Michel Le Tourneau, Directeur de recherche,
  CNRS\nLa soutenance se tiendra publiquement dans un format hybride (en pré
 sentiel et en distanciel).\nRésumé : Longtemps perçue comme la victoire de 
 la préservation de la nature sur son exploitation, la création du parc nati
 onal du Grand Canyon (Arizona, États-Unis) apparaît depuis les années 1990 
 comme indissociablement liée à l'exclusion des populations amérindiennes qu
 i occupaient les lieux. Aujourd'hui, onze populations amérindiennes (Navajo
 , Havasupai, Hualapai, Hopi, Yavapai-Apache, Zuni et différents groupes Pai
 utes) sont considérées comme « traditionnellement associées » au Grand Cany
 on par le National Park Service (NPS), l'agence fédérale en charge de la ge
 stion des parcs nationaux aux États-Unis. Ce statut signe la reconnaissance
  officielle de leur occupation des lieux avant l'arrivée des premiers explo
 rateurs et pionniers américains et des liens contemporains les unissant au 
 Grand Canyon. Le NPS est désormais tenu de les consulter afin de prendre en
  compte leurs recommandations dans la gestion du parc national. Sa mission 
 s'est ainsi enrichie de l'injonction de préserver le Grand Canyon en tant q
 u'il est « culturellement saillant » pour ces populations amérindiennes.\nP
 ar une analyse des discours, des pratiques et des points de vue de divers a
 cteurs impliqués dans les affaires du parc national (personnel du NPS, repr
 ésentants et militants amérindiens, associations environnementales et usage
 rs réguliers notamment), cette étude met en lumière les mécanismes, les nég
 ociations, les fractures et les réajustements sociaux et épistémiques parti
 cipants tant à la redéfinition du Grand Canyon qu'à celle de la place et l'
 identité des Amérindiens vis-à-vis du lieu. Elle a pour objectif d'apporter
  de nouvelles données ethnographiques et de contribuer à renouveler la réfl
 exion anthropologique sur la construction, la gestion et la mise en scène d
 e la culture et de la nature dans les lieux patrimoniaux. Ces réflexions so
 nt cruciales dans le contexte politique actuel marqué par des revendication
 s amérindiennes portant sur la reprise en main de leur patrimoine matériel 
 et de ses représentations, mais également sur leur droit à la parole légiti
 me. En prenant le parc national pour objet, cette étude propose notamment d
 'illustrer une facette d'un mouvement de décolonisation et d'affirmation id
 entitaire qui parcourt le contexte socio-politique et culturel actuel des É
 tats-Unis.\n
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p><strong>"We are still here". Réémergences amérindiennes et définitions d
 e la nature dans le parc national du Grand Canyon</strong></p><p>Thèse réal
 isée sous la co-direction de Mme Valentina Vapnarsky (Centre EREA du LESC -
  CNRS, Université Paris Nanterre) et Mr Philippe Erikson&nbsp;(Centre EREA 
 du LESC - Université Paris Nanterre)</p><p>Le jury sera composé de&nbsp;:</
 p><p><strong>Nicolas Adell</strong>, Maître de Conférence, HDR, Université 
 de Toulouse 2 – Jean Jaurès, rapporteur <br /><strong>Igor Babou</strong>, 
 Professeur des Universités, Université Paris Diderot<br /><strong>Gilles Ha
 vard</strong>, Directeur de recherche, CNRS <br /><strong>Aline Hémond</str
 ong>, Professeure des Universités, Université de Picardie, rapporteure <br 
 /><strong>François-Michel Le Tourneau</strong>, Directeur de recherche, CNR
 S</p><p>La soutenance se tiendra publiquement dans un format hybride (en pr
 ésentiel et en distanciel).</p><p>Résumé&nbsp;: Longtemps perçue comme la v
 ictoire de la préservation de la nature sur son exploitation, la création d
 u parc national du Grand Canyon (Arizona, États-Unis) apparaît depuis les a
 nnées 1990 comme indissociablement liée à l'exclusion des populations améri
 ndiennes qui occupaient les lieux. Aujourd'hui, onze populations amérindien
 nes (Navajo, Havasupai, Hualapai, Hopi, Yavapai-Apache, Zuni et différents 
 groupes Paiutes) sont considérées comme «&nbsp;traditionnellement associées
 &nbsp;» au Grand Canyon par le <em>National Park Service</em> (NPS), l'agen
 ce fédérale en charge de la gestion des parcs nationaux aux États-Unis. Ce 
 statut signe la reconnaissance officielle de leur occupation des lieux avan
 t l'arrivée des premiers explorateurs et pionniers américains et des liens 
 contemporains les unissant au Grand Canyon. Le NPS est désormais tenu de le
 s consulter afin de prendre en compte leurs recommandations dans la gestion
  du parc national. Sa mission s'est ainsi enrichie de l'injonction de prése
 rver le Grand Canyon en tant qu'il est «&nbsp;culturellement saillant&nbsp;
 » pour ces populations amérindiennes.<br />Par une analyse des discours, de
 s pratiques et des points de vue de divers acteurs impliqués dans les affai
 res du parc national (personnel du NPS, représentants et militants amérindi
 ens, associations environnementales et usagers réguliers notamment), cette 
 étude met en lumière les mécanismes, les négociations, les fractures et les
  réajustements sociaux et épistémiques participants tant à la redéfinition 
 du Grand Canyon qu'à celle de la place et l'identité des Amérindiens vis-à-
 vis du lieu. Elle a pour objectif d'apporter de nouvelles données ethnograp
 hiques et de contribuer à renouveler la réflexion anthropologique sur la co
 nstruction, la gestion et la mise en scène de la culture et de la nature da
 ns les lieux patrimoniaux. Ces réflexions sont cruciales dans le contexte p
 olitique actuel marqué par des revendications amérindiennes portant sur la 
 reprise en main de leur patrimoine matériel et de ses représentations, mais
  également sur leur droit à la parole légitime. En prenant le parc national
  pour objet, cette étude propose notamment d'illustrer une facette d'un mou
 vement de décolonisation et d'affirmation identitaire qui parcourt le conte
 xte socio-politique et culturel actuel des États-Unis.</p>
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