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CATEGORIES:Séminaire d’anthropologie américaniste, EREA
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SUMMARY:Storybook México. Des histoires digitales pour promouvoir l’alphabétisation dans les langues indigènes, Anuschka van’t Hooft (Univ. autónoma de San Luis Potosí, Mexique)
LOCATION:Maison Suger - 16-18 rue Suger\, Paris\, \, 75006\, France
DESCRIPTION:Discutants : Valentina Vapnarsky (CNRS, EREA-LESC) et Hilario Chi Canul (Un
 iversité du Quintana Roo, Mexique)\nAfin de promouvoir l’alphabétisation da
 ns différentes langues indigènes du Mexique, le projet Storybook México a p
 rocédé à la traduction de deux séries de courtes histoires pour enfants, li
 brement accessibles sous une forme multimodale (texte, audio et images) sur
  la plateforme https://global-asp.github.io/storybooks-mexico/. (https://gl
 obal-asp.github.io/storybooks-mexico/.) En mettant à disposition des matéri
 aux utilisables aussi bien à l’école qu’à la maison ou dans des contextes é
 ducatifs informels, le projet a aussi tenté de traiter deux questions : 1. 
 Comment traduire des histoires dans les langues indigènes de manière respec
 tueuse ? et 2. Comment collaborer de façon constructive avec les communauté
 s indigènes pour promouvoir l’apprentissage de la lecture-écriture dans la 
 langue maternelle ? L’exposé s’appuiera sur les réflexions et les échanges 
 intervenus au cours du processus de traduction vers le maya, le tének (huas
 tèque) et le xi’iùy (pame du nord).\nL’intervention se fera en espagnol\n
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p><img src="https://mail.lesc-cnrs.fr/images/idaillant/Storybook_Mexico_La
 _Gallina_y_el_Aguila.jpg" alt="Storybook Mexico La Gallina y el Aguila" sty
 le="margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; float: left;" width="200" heig
 ht="200" />Discutants : Valentina Vapnarsky (CNRS, EREA-LESC) et Hilario Ch
 i Canul (Université du Quintana Roo, Mexique)</p><p>Afin de promouvoir l’al
 phabétisation dans différentes langues indigènes du Mexique, le projet Stor
 ybook México a procédé à la traduction de deux séries de courtes histoires 
 pour enfants, librement accessibles sous une forme multimodale (texte, audi
 o et images) sur la plateforme <a href="https://global-asp.github.io/storyb
 ooks-mexico/.">https://global-asp.github.io/storybooks-mexico/.</a> En mett
 ant à disposition des matériaux utilisables aussi bien à l’école qu’à la ma
 ison ou dans des contextes éducatifs informels, le projet a aussi tenté de 
 traiter deux questions&nbsp;: 1. Comment traduire des histoires dans les la
 ngues indigènes de manière respectueuse&nbsp;? et 2. Comment collaborer de 
 façon constructive avec les communautés indigènes pour promouvoir l’apprent
 issage de la lecture-écriture dans la langue maternelle&nbsp;? L’exposé s’a
 ppuiera sur les réflexions et les échanges intervenus au cours du processus
  de traduction vers le maya, le tének (huastèque) et le xi’iùy (pame du nor
 d).</p><p><em>L’intervention se fera en espagnol</em></p>
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