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CATEGORIES:Atelier « Asie du Sud-Himalaya – Sud-Est asiatique »
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SUMMARY:Ceux qui partent et ceux qui restent : perceptions contrastées de soi et des autres, Népal, Ludovic DELAPLACE (LESC) ; Chanter et transmettre, le rôle de la musique à l'école (Nagpur, Inde), Rakhi RAND (LESC)
LOCATION:Lesc – salle 308F (3e étage) - 21\, allée de l’Université\, Nanterre\, \, 9
 2000\, France
DESCRIPTION:Cette séance se déroulera le 29 mars 2018 à 17h30 au Laboratoire d’Ethnolog
 ie et de Sociologie Comparative (LESC) en salle 308F et nous accueillerons 
 deux étudiants de Master en anthropologie :\n\n Ludovic Delaplace (LESC), «
  Ceux qui partent et ceux qui restent : perceptions contrastées de soi et d
 es autres dans un district de l'Est du Népal » \n\n Rakhi Durand (LESC), « 
 Chanter et transmettre, le rôle de la musique à l'école. Etude d'une presch
 ool de la ville de Nagpur au Maharashtra en Inde »\n\n \n\n 
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Cette séance se déroulera&nbsp;le&nbsp;<strong>29 mars 2018&nbsp;à 17h30</s
 trong>&nbsp;au Laboratoire d’Ethnologie et de Sociologie Comparative (LESC)
 &nbsp;en salle 308F&nbsp;et nous accueillerons&nbsp;deux étudiants de Maste
 r en anthropologie&nbsp;:<br /><br /> Ludovic Delaplace (LESC), «&nbsp;Ceux
  qui partent et ceux qui restent : perceptions contrastées de soi et des au
 tres dans un district de l'Est du Népal&nbsp;» <br /><br /> Rakhi Durand (L
 ESC), «&nbsp;Chanter et transmettre, le rôle de la musique à l'école. Etude
  d'une preschool de la ville de Nagpur au Maharashtra en Inde&nbsp;»<br /><
 br /> <span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Times 
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